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Catalogue des leçons

205 leçons en 60 unités. Les titres sont traduits ici; les leçons et les PDF sont en anglais. English catalogue

Maternelle à 2e année

La lumière et les ombres · Maternelle à 2e année
  1. Pourquoi mon ombre me suit-elle?
  2. Pourquoi mon ombre est-elle longue le matin?
  3. Qu’est-ce que la lumière peut traverser?
Les plantes et les graines : de quoi une graine a-t-elle besoin? · 1re année
  1. Qu’est-ce qu’il y a dans une graine?
  2. De quoi une graine a-t-elle besoin pour pousser?
  3. Pourquoi les plantes poussent-elles vers la fenêtre?
Le son : peut-on voir un son? · Maternelle à 2e année
  1. Peut-on voir un son?
  2. Une ficelle peut-elle transporter ta voix?
  3. Comment fait-on une note aiguë ou une note grave?
Les petits météorologues : que va faire le ciel aujourd’hui? · Maternelle à 2e année
  1. Quel temps fait-il aujourd’hui?
  2. Dans quelle direction souffle le vent?
  3. Combien de pluie est tombée?
La chimie de la cuisine en famille · Maternelle à 5e année
  1. Dans une lampe à lave, pourquoi les gouttes montent-elles et descendent-elles?
  2. L’oobleck, est-ce un solide ou un liquide?
  3. Qu’est-ce qui fait entrer un volcan en éruption?
  4. Comment les espions écrivent-ils des messages secrets?
Construis-le, lance-le · Maternelle à 5e année
  1. Peut-on laisser tomber un œuf sans le casser?
  2. Qu’est-ce qui fait voler un avion de papier le plus loin?
  3. Comment une fusée se pousse-t-elle jusque dans l’espace?
La Terre et le ciel à la maison · Maternelle à 5e année
  1. D’où viennent les arcs-en-ciel?
  2. Comment poussent les cristaux?
  3. Comment se forme un nuage?
La science de l’hiver à la maison · Maternelle à 5e année
  1. Peut-on faire du givre sur une boîte de conserve?
  2. Pourquoi le sel fait-il fondre la glace?
  3. Qu’y a-t-il dans un flocon de neige?
Test It, Choose It: Materials · Maternelle à 2e année
  1. What is it made of?
  2. Which material keeps the rain out?
  3. Which hat keeps the sun off?
Like Parent, Like Baby? Traits and Families · 1re à 3e année
  1. Do baby animals look like their parents?
  2. Why don't puppies from the same parents look the same?
  3. Can where you live change how you look?
Who Eats What? Food Chains and Helpers · Maternelle à 2e année
  1. What do animals and plants need to live?
  2. Who eats who?
  3. How do bees help flowers?

3e à 5e année

Détectives de la météo · 5e année
  1. Pourquoi le chinook nous donne-t-il un air de printemps en janvier?
  2. Fait-il plus chaud près de la glissoire?
  3. Pourquoi le dernier gel compte-t-il tant pour les agriculteurs?
Solides, liquides et gaz · 5e année
  1. Où va une flaque d’eau?
  2. Pourquoi la glace flotte-t-elle?
Le labo des preuves · 4e année
  1. Comment sait-on qu’un fait est vrai?
  2. Pourquoi les scientifiques répètent-ils leurs tests?
Notre planète vivante · 4e année
  1. Un pot fermé peut-il rester vivant tout seul?
  2. D’où vient la pluie?
Pousser, tirer et les aimants · 3e année
  1. Pourquoi une balle arrête-t-elle de rouler?
  2. Un aimant peut-il agir à travers une table?
  3. Jusqu’où un trombone va-t-il sauter?
Les détectives des données · 5e année
  1. Quel est notre temps de réaction?
  2. Quel graphique dit la vérité?
  3. Les personnes plus grandes ont-elles de plus grandes mains?
La science de l’hiver : glace, neige et chaleur · 3e à 5e année
  1. Qu’est-ce qui fait fondre la glace le plus vite?
  2. Quelle mitaine garde la main le plus au chaud?
  3. Comment les animaux restent-ils au chaud en hiver?
  4. La neige peut-elle garder les choses au chaud?
Roches et érosion : comment le relief change de forme · 4e année
  1. Est-ce que toutes les roches sont pareilles?
  2. L’eau peut-elle creuser un canyon?
  3. Qu’est-ce qui empêche une colline de partir avec la pluie?
  4. Comment les roches deviennent-elles du sable?
Circuits simples : allume la lumière! · 4e année
  1. Peut-on allumer une ampoule avec un seul fil?
  2. Qu’est-ce qui laisse passer l’électricité?
  3. Pourquoi certaines guirlandes lumineuses s’éteignent-elles d’un coup?
  4. Peut-on construire un système d’alarme?
Vrai ou faux? Faits scientifiques, mythes et réponses de l’IA · 5e à 7e année
  1. Le sel fait-il bouillir l’eau plus vite?
  2. Cette réponse de l’IA est-elle vraie?
  3. À quelle source faire confiance?
Les réseaux alimentaires : qui mange qui? · 5e année
  1. D’où une plante tire-t-elle sa nourriture?
  2. Qu’arriverait-il si les loups disparaissaient?
  3. Qui fait le ménage dans la nature?
  4. Peut-on compter la vie sous une bûche?
Tes sens : comment ton corps le sait-il? · 4e année
  1. Où ta peau est-elle la plus sensible?
  2. Pourquoi as-tu deux yeux?
  3. Ton nez peut-il changer ce que tu goûtes?
  4. Comment les animaux perçoivent-ils ce que nous ne percevons pas?
On mesure! Longueur, temps et masse dans la vraie vie · 3e année
  1. Le pied de qui est la bonne règle?
  2. Combien de temps dure vraiment une minute?
  3. Qu’est-ce qui est le plus lourd : un kilogramme de plumes ou un kilogramme de roches?
  4. Peut-on concevoir le meilleur avion de papier?
Enquêtes du Jour de la Terre : améliorer notre école · 4e à 6e année
  1. Qu’y a-t-il dans nos poubelles?
  2. Où un nouvel arbre serait-il le plus utile?
  3. Combien d’eau un robinet qui fuit gaspille-t-il?
  4. Notre classe gaspille-t-elle de l’électricité?
Sun, Earth and Moon · 4e à 5e année
  1. Why do we have day and night?
  2. Does the Sun really move across the sky?
  3. Why does the Moon change shape?
  4. Why are there seasons, and why do some places barely have them?
  5. How far away is the Sun, really?
How Your Body Works · 3e à 5e année
  1. Why does your heart beat faster when you run?
  2. What happens to your lunch?
  3. How does your arm bend?
  4. Where do germs hide?
Who Lives Here? · 3e à 4e année
  1. Who lives in our schoolyard?
  2. Is a spider an insect?
  3. Does every animal grow up the same way?
  4. Who can live here, and who can't?
Keep It Cool: Ice, Insulation and Staying Comfortable · 3e à 5e année
  1. What melts ice fastest on a hot day?
  2. Which wrap keeps a drink coldest?
  3. How do animals stay warm in the sea and cool in the desert?
  4. Can you build a cool box that beats the heat?
Clean Water Challenge: Mixtures, Dissolving and Separating · 5e année
  1. Where does the salt go when it disappears in water?
  2. Can a filter make muddy water safe to drink?
  3. How can you get fresh water out of salt water?
Bouncing Light: Mirrors, Water and Colour · 3e à 5e année
  1. How can a mirror steer a beam of light?
  2. Why does a pencil look broken in water?
  3. What colours are hiding in white light?
Flowers, Fruit and Seeds: How Plants Make More Plants · 3e à 5e année
  1. What is a flower really for?
  2. Is a tomato a fruit?
  3. How can a seed travel without legs?
Restless Earth: Fossils, Soils, Volcanoes and Plates · 4e à 7e année
  1. How do fossils form, and what can they tell us?
  2. What is soil made of?
  3. Where do volcanoes and earthquakes happen?
  4. What do moving plates do, and can a building survive?
Forces at Work: Gravity, Resistance, Levers and Pulleys · 4e à 5e année
  1. Do heavy things really fall faster?
  2. What pushes back on a moving thing?
  3. How can a small push lift a big load?
The Reason for the Seasons: Tilt, Daylight and the Solstice · 5e à 8e année
  1. Is summer when Earth is closest to the Sun?
  2. Why are summer days longer?
  3. Why is sunlight stronger in summer?
Stars and the Night Sky · 3e à 6e année
  1. Why do stars come out at night?
  2. Why do the stars seem to move across the sky?
  3. Why do we see different stars in different seasons?
Think Like a Scientist: The Scientific Method · 3e à 6e année
  1. What makes a good science question?
  2. What is a fair test?
  3. How do scientists turn results into answers?
  4. What did Ignaz Semmelweis discover?
The Water Cycle, Start to Finish · 3e à 6e année
  1. Where has the water in your glass been?
  2. Where is all of Earth's water?
  3. Can you make a mini water cycle?
Survival Clues: Fossils, Groups and Changing Habitats · 3e année
  1. What can fossils tell us about long ago?
  2. Why do some animals live in groups?
  3. Why do some animals in a family survive better?
  4. What happens when a habitat changes?
Our Changing Planet: Resources and Human Impact · 5e à 8e année
  1. Where does your stuff come from?
  2. Will our energy ever run out?
  3. Do more people always use more resources?
  4. How can a town use less and waste less?
The Solar System: Gravity, Orbits and Scale · 5e à 8e année
  1. How big is the solar system, really?
  2. Why do planets go around the Sun and not fly away?
  3. What is each world like?
Fence It, Fill It: Area and Perimeter · 3e à 4e année
  1. Which mat is the biggest?
  2. Does the same fence always hold the same garden?
  3. Can the same rug need more edging?
  4. How much turf for an L-shaped playground?
Fair Shares: Fractions and Decimals · 3e à 4e année
  1. Is half always the same size?
  2. Where does three-quarters stand?
  3. Which recipe makes more?
  4. Who jumped further, 1.4 m or 1.35 m?
Living with Water: Salt, Rice and the Mekong · 4e à 5e année
  1. How do salt farmers turn the sea into salt?
  2. How do rice terraces stop a mountain washing away?
  3. How can a house stay dry when the Mekong floods?
Monsoon Science: Rain, Sun and the Nón Lá · 3e à 4e année
  1. How does a nón lá keep a rice farmer dry?

6e à 8e année

Le chaud et le froid : des particules en mouvement · 6e année
  1. Pourquoi les pneus de vélo se dégonflent-ils en hiver?
  2. Pourquoi le colorant alimentaire se répand-il plus vite dans l’eau chaude?
  3. Comment un thermomètre « sait »-il la température?
  4. Pourquoi les trottoirs ont-ils des fissures faites exprès?
  5. Peux-tu garder un glaçon gelé le plus longtemps possible?
Sous tension : d’où vient l’électricité · 6e année
  1. D’où vient l’électricité de notre classe?
  2. Le vent peut-il alimenter notre école?
  3. Pourquoi n’utilise-t-on pas l’énergie solaire partout?
Indices du climat · 6e année
  1. Cet hiver est-il plus froid que lorsque tes grands-parents étaient petits?
  2. Que peut nous apprendre un cerne d’arbre?
  3. Quelle est la différence entre la météo et le climat?
La chimie dans la cuisine · 7e à 8e année
  1. Est-ce une nouvelle substance?
  2. Où va la masse?
  3. Le chou rouge peut-il distinguer un acide d’une base?
Forces et mouvement : collision, poussée et arrêt · 8e année
  1. Pourquoi est-on projeté vers l’avant quand l’autobus s’arrête?
  2. À quelle vitesse roule vraiment une petite voiture?
  3. Pourquoi un chariot plus lourd frappe-t-il plus fort?
  4. Peux-tu concevoir une zone de déformation?
Les cellules : les plus petites unités du vivant · 7e à 8e année
  1. Quelle est la taille d’une cellule?
  2. Comment les substances entrent-elles dans une cellule et en sortent-elles?
  3. Peut-on extraire l’ADN d’une fraise?
  4. Pourquoi ton corps est-il fait de nombreuses petites cellules plutôt que d’une seule grosse?
How Plants Make Food: Photosynthesis and Respiration · 6e à 8e année
  1. Where does a tree's mass come from?
  2. What happens to the food a plant makes?
  3. How does energy from the Sun move through a whole ecosystem?
Natural Selection: How Living Things Change Over Time · 6e à 8e année
  1. Why do some animals survive and others don't?
  2. What did the Grants find on the Galápagos?
  3. How do fossils show life has changed?
  4. How fast can people change a species?
Genes and Traits: Heredity and Punnett Squares · 7e à 8e année
  1. Why do you look like your family, but not exactly?
  2. How can two purple-flowered pea plants have a white-flowered one?
  3. What did Mendel count?
  4. What happens when a gene changes?
Ecosystems and Biomes: Who Depends on Whom · 6e à 8e année
  1. What happens to a population when food runs out?
  2. Are living things competitors, predators or partners?
  3. What makes a biome?
  4. How can we protect an ecosystem's services?
Below Zero: Integers in the Real World · 6e à 7e année
  1. How cold can ice get?
  2. Which is further from sea level?
  3. How much did the temperature change?
  4. Are we in the red?
Mix It, Pace It: Ratio, Rate and Percent · 6e à 7e année
  1. Why doesn't the big batch match?
  2. Who walks fastest?
  3. Which is the better deal?
  4. Does twice the time mean twice the distance?
Is It Fair? Chance and Probability · 6e à 7e année
  1. Is a six harder to roll?
  2. Which bag would you pick from?
  3. Why does horse 7 always win?
  4. Can you design a fair game?
Stone, Bamboo and Storms: Building in Vietnam · 6e à 7e année
  1. How did rain carve the islands of Hạ Long Bay?
  2. Why do builders in Vietnam trust bamboo?
  3. How can a roof survive a typhoon?

9e à 12e année

Hot Stuff: Heat, Temperature and Cooling · 9e année
  1. Does hotter always mean more heat?
  2. Why is the sand too hot to stand on when the sea is still cool?
  3. Why does a hot drink cool fastest at the start?
  4. How do you keep a drink hot for the longest?

Trois leçons gratuites